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摘要
教学改革项目的评审是一项复杂的系统性工作,评价手段和结果受到多方面因素的影响。本文根据辽宁省教学改革项目的评审指标，采用.NET和SQLServer开发出教学改革项目网络评审系统，可以对教学改革项目的各个方面进行盲审、评分和排名，实现了项目的网络评审，保证项目评审的公正性。项目使用三层架构保证项目的可读性和扩展性。
1、概述
随着高等教育教学事业的发展，为了提升教学质量，高等教学改革项目得到各级主管部门和教师的高度重视。而项目的评审工作也越来越得到广泛的关注。
教学改革项目评审管理是指对高校教师所申请的教学改革项目指定评审专家进行评审，择优录取，给予资金支持。管理工作包括了发布通知、教师申请、管理员收集加工，选派专家、项目评审、公布结果、立项后期管理等步骤。传统的手工管理，无法保证信息准确性、及时性和完整性，通过施行项目网络评审以提高项目评审管理全过程的效率和公正性，是必要的"。
在评审系统设计时充分考虑了管理员用户和评审专家用户使用的方便与灵活性，既能实现对项目信息的高效率管理和控制，又能在时间和空间上减轻评审专家的评审工作强度。而且，系统可以直观反映每个项目的专家评审结果，为领导的决策提供科学的依据。
教学改革项目评审系统包括后台管理员模块和前台专家评审模块。后台管理模块主要负责对整个系统的正常运行进行管理;评审专家模块则根据管理员指派，依据评审指标对项目进行评分，提供立项依据。模块划分如图1所示。
图1 系统功能模块
2、系统功能模块
2.1管理员模块
管理员模块主要功能包括管理员账号密码的修改，网站公告信息的管理，系统开放时间的设置，普通教师用户设置为专家、为项目设置若干名评审专家，当评审专家为项目打分完毕后，系统为每个项目去掉最高分和最低分, .自动计算项目的平均得分，并根据分数生成降序排名。
2.2专家模块
专家模块主要功能是教改项目申报材料的在线阅读和查看，在规定时间内对项目进行打分。
(1)专家登录系统后，只能看到分配给本人评审的项目，无法看到其他专家的评审结果;
(2)专家只能看到项目的题目和内容信息，无法看到项目申请人的个人信息;
(3)专家在查看匿名申报材料时，可以随时对照电子版评审指标要求，对教改项目的各个得分点进行评分，每一项指标的得分都有分值和评价权重系数，评价分数从1分到10分，共10档，评价权重系数为5%、10%、 15%、20%,共4档;
(4)专家对每个项目只能评- - 次分，专家提交评审成绩时，系统会弹出确认保存框，如果确认后，将不能再修改。通过以上的技术手段，提高项目评审的公正性、公平性和公开性。
3项目模式和架构
本网上项目评审系统使用微软的Visual Studio 2008作为开发工具，使用SQL Server 2005为后台 数据库提供支撑，运行在Windows Server 2003的IIS作为Web服务器。考虑系统的易用性，用户只要有浏览器即可，本系统采用B/S模式21，HTTP为传输协议，客户端通过浏览器访问Web服务器和数据库服务器，如图2所示。
浏览器端 服务器端
Web服务器 数据库服务器
图2 B/S（Browser/server）模式架构
使用三层架构可以增强代码的可读性和功能的扩展性，本系统采用以NET Framework
3.5为核心组件的
三层架构结构模型，分为:视图层(WebUI)、业务逻辑层(Business)和数据访问层(DBAccess)，通过实体类在视图层和业务逻辑层之间进行数值传递。
(1)视图层负责在浏览器中显示数据，收集用户输入数据，调用业务逻辑层，并将业务逻辑层返回的数据显示在Web浏览器上;
(2)业务逻辑层负责对视图层传递过来的数值进行加工，调用数据访问层，并将数据访问层返回的数据进行加工，返回给视图层;
(3)数据访问层使用ADO.NET对后台数据库进行操作引,根据用户传递的命令完成对数据库的增加、删除、修改和查询等操作，并将结果传递给业务逻辑层。B/S模式下的三层结构图如图3所示。
图3 三层架构体系结构
4结束语
高等教育教学改革立项网上项目评审系统的设计和实现可以使项目评审的管理工作简化流程，项目主管部门通过Web网上系统发布项目信息，多位评审专家可以同时异地使用个人账号和密码登录系统后在网络上进行评审。系统给管理员和专家提供了方便、快捷、高效的接入方式，用户界面人性化、易用性强。该系统的发布和运行可以为高校的教改项目管理提供一个数字化、透明化、自动化的办公环境，在办公效率提升的同时，也大大的降低了办公成本。
